Edukacja Medialna 9 Zajęcia: Dzisiejszy temat wywołał żywe reakcje uczestników. Każdy przypomniał sobie jakąś audycję telewizyjną, mówiącą o sprawach, w których dziennikarze starali się pomóc zwykłym ludziom w trudnych sprawach. Telewizja, gazety, radio powinny jak najczęściej podejmować takie tematy - próba pomocy zwykłym ludziom. Media mają ogromny zasięg. Dzięki temu, że docierają do dużej liczby odbiorców, wielu ludzi może włączyć się w pomoc, np. w sytuacjach klęsk żywiołowych, pomoc chorym dzieciom i w wielu innych sytuacjach może być szybka i dużo większa niż wtedy, kiedy potrzebujący są zdani tylko na siebie i najbliższe otoczenie. Nauczyciel: porozmawiaj z rodzicami, wybierz najciekawszą Twoim zdaniem interwencję dziennikarską (spośród programów radiowych, TV, Internetu). Czy znane były jej rezultaty?
W lutym klasy młodsze wzięły udział w warsztatach teatralnych, przygotowanych przez bibliotekę szkolną. Na specjalnych zajęciach uczniowie klas I / III zapoznawali się z tajemnicami teatru, słuchali ciekawego opowiadania, brali udział w rozwiązywaniu teatralnych zagadek. Oglądali również inscenizację Teatru pod Złotym Słońcem , zaproponowaną przez ich starsze koleżanki z klasy szóstej. Przedstawienie "Kapturek i spółka" - alternatywna wersja znanej bajki wzbudziło pozytywne emocje widowni i zachęciło do udziału w dyskusji, która po nim nastąpiła. Uczniowie z upominkami, otrzymanymi za aktywny udział w warsztatach
Posty
